Чем помочь ребенку - Совет медика

Содержание

Как помочь ребенку с учебой: 5 советов родителям

Ирина Балманжи

Безусловно, школа несет свою долю ответственности за образование и воспитание детей, но многое зависит и от семьи. Родители допускают ошибку, когда навязывают ребенку чрезмерный контроль, выполняют за него домашние задания или слишком строго относятся к оценкам. Однако совсем отстраняться от учебного процесса тоже было бы неразумно.

Хотите помочь ребенку с учебой? Следуйте нашим рекомендациям.

Подготовьте первоклассника к школе

Первый год очень важен. Чем комфортнее ребенку с самого начала, тем выше вероятность, что он не будет испытывать неприязни к учебе в дальнейшем.

Чтобы первоклассник быстрее адаптировался, нужна предварительная психологическая подготовка. Ему будет проще привыкнуть к новым условиям, если вы еще до начала учебного года поиграете в школу; покажете, как собирать портфель; объясните, что такое уроки и домашние задания; запишете ребенка на курсы для дошкольников, где он сможет познакомиться со своими будущими учителями.

Многие родители спрашивают, что нужно уметь к школе. Официальных требований нет, но вы облегчите ребенку жизнь, если научите его читать. Поставьте скучный букварь на полку и постарайтесь найти книжки, которые действительно понравятся первокласснику. Желательно, чтобы они были с яркими картинками, интересным сюжетом и простым коротким текстом.

Источник

Чтобы ребенок приобрел важные для учебы навыки, предложите ему развивающие игры, например пазлы, лабиринты, раскрашивание по номерам, соединение точек по цифрам. Такие занятия учат концентрироваться и мыслить логически, тренируют внимательность, усидчивость и мелкую моторику, помогают запомнить порядковый счет, цвета и фигуры.

Постройте занятия так, чтобы пробудить у начинающего школьника вкус к учебе (а не вызвать отвращение к ней) и помочь ему освоить самые базовые умения. Для этого можете воспользоваться методикой KUMON. Не переусердствуйте: если вы заранее пройдете всю программу за первый класс, ребенку будет скучно на уроках.

Подогрейте интерес к науке

Умение зубрить учебники — это не главное в учебе. Намного важнее мотивация, интерес, желание исследовать мир. Подумайте, как увлечь ребенка наукой и пробудить в нем жажду знаний. Вот лишь несколько способов.

Подарите школьнику красочные энциклопедии, в которых теория объясняется просто и весело.
Сходите в планетарий.
Посмотрите научно-популярный фильм.
Запишите ребенка в языковой лагерь.
Посетите исторические музеи и художественные галереи.
Проведите дома увлекательные опыты и эксперименты: покажите, что химия и физика — это не просто формулы.

Источник

Будет замечательно, если вы дадите ребенку возможность применить полученные знания на практике. Например, разрешите ему самостоятельно расплачиваться в магазине (для закрепления навыков сложения и вычитания). Связав учебу с реальной жизнью, он начнет проявлять больше интереса к школьным предметам.

Научите основам тайм-менеджмента

Как помочь ребенку повзрослеть

Умение управлять своим временем и привычка все делать к сроку значительно упростят учебный процесс. Покажите школьнику, как разработать реалистичный график, и объясните, почему важна организованность. Ниже — несколько правил планирования.

1. Когда времени мало, а дел много, полезно составить список того, что должно быть завершено в течение следующего дня или недели. Потом следует обозначить наиболее актуальные пункты в списке, чтобы не тратить время на менее важные.

2. Для управления временем нужно научиться говорить «нет» тому, что может помешать выполнению приоритетных задач.

3. Добавляя крупные задания в список дел, стоит разделить их на три или четыре части и шаг за шагом продвигаться вперед. Тогда огромное задание покажется выполнимым и не таким страшным.

4. Желательно каждый день соблюдать определенный порядок действий, чтобы он вошел в привычку (например, всегда приступать к урокам сразу после школы).

5. Когда у подростка слишком много задач, это вызывает сильное напряжение. Для поддержания мотивации необходимо планировать не только важные дела, но и регулярные перерывы.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок повзрослел, не поддавайтесь искушению все делать за него. Он должен уметь самостоятельно планировать свои действия так, чтобы времени хватало и на домашние задания, и на подготовку к экзаменам, и на отдых. Вам нужно научить его этому и отойти в сторону.

Помогите справиться со стрессом

Как научить ребенка учиться

Школа создает множество стрессовых ситуаций: контрольные работы, тесты, экзамены, доклады, да и просто ответы у доски — все это заставляет изрядно понервничать. Чрезмерное напряжение ведет к целому комплексу неприятных последствий: оно мешает сосредоточиться, ухудшает когнитивные способности, снижает шансы добиться хороших результатов и, конечно, вредит здоровью.

Вот несколько простых способов помочь ребенку справиться с тревогой и стрессом.

1. Если школьник плохо высыпается, его организму будет тяжело бороться с напряжением. Ночной отдых крайне важен, поэтому следите, чтобы ребенок всегда ложился вовремя и спал не меньше девяти часов. Мозг лучше отдохнет, если выключить электронные устройства (телевизор, ноутбук, планшет, мобильный телефон) примерно за час до сна.

2. Боязнь провала, волнение по поводу результатов, неуверенность в своих способностях — это типичные переживания многих учащихся. Объясните ребенку, что нет смысла накручивать себя.

Вместо этого нужно трезво оценить обстоятельства.

Насколько оправданны страхи? Что конкретно можно сделать, чтобы опасения не сбылись? Оборвать цепь тревожных мыслей нетрудно, для этого достаточно всего лишь изменить подход к ситуации.

3. Расскажите школьнику о методах релаксации. Например, чтобы быстро успокоиться, можно послушать любимую музыку, помедитировать, в деталях представить свой будущий триумф, совершить мысленное путешествие в безопасное место, заняться творчеством, принять ванну, прогуляться по ближайшему парку.

4. Грамотное планирование — это тоже один из способов спастись от стресса. Очень важно соблюдать баланс между учебой и развлечениями. Полезно включать в график занятия спортом и любимыми делами, общение с друзьями.

5. Не судите слишком строго и не зацикливайтесь на плохих оценках. Все совершают ошибки: это неотъемлемый элемент обучения. Объясните ребенку, что неудача — это не катастрофа, а повод подумать, как улучшить результаты в следующий раз.

Объясните сложную тему

Как объяснить ребенку математику

Конечно, домашние задания — это ответственность школьника, а объяснение материала — обязанность педагога. Но если ребенок не может разобраться в какой-то теме и просит вас о помощи, постарайтесь выручить его.

Источник

На тот случай, если вы сами подзабыли школьную программу, полезно иметь под рукой справочники и энциклопедии по основным предметам, чтобы можно было быстро освежить знания.

Как объяснить ребенку науку

Занимаясь с ребенком, сохраняйте спокойствие и позитивный настрой, говорите нейтральным тоном. Помните: ваша задача — создать положительное отношение к учебе.

Очень важно использовать обратную связь. Правильнее всего сочетать похвалу с конструктивной критикой. Начните с хорошего, потом укажите, что можно улучшить. Сконцентрируйтесь на главном: никому не интересно выслушивать длинный список недостатков. Затем снова стоит поговорить о хорошем, чтобы закончить разговор на оптимистичной ноте.
Обложка поста отсюда

Как помочь детям справиться с тревогой и ответить на их вопросы о пандемии | Forbes Woman

Зачастую дети знают гораздо больше, чем мы думаем: обрывок разговора взрослых или рассказы других детей — вот настоящие детские медиа. Начните с вопроса: «Что ты слышал нового о коронавирусе?» Внимательно выслушайте, помогите восполнить необходимую информацию и ответьте на вопросы, если вам их зададут.

Говорите по понятном языке

Крайне важно говорить с детьми понятно, поскольку иногда они могут совершенно неожиданно воспринять даже те слова, которые для вас не имеют дополнительного значения. Простой пример. Один мальчик пяти лет очень сильно испугался, когда узнал, что пойдет к окулисту.

Поговорив с ним, мама с удивлением обнаружила, что он готовился к встрече с «доктором Акулой» и, разумеется, не ждал от нее ничего хорошего. Ключевые слова сегодня: «вирус», «карантин», «гигиена», понятные взрослым, наверняка нуждаются в уточнении, когда мы их используем с детьми.

Старайтесь говорить наглядно, приводите конкретные примеры — так выше вероятность, что ребенок вас поймет.

Постарайтесь успокоить

Иногда дети чувствуют себя ответственными за то, что не зависит от них. Четкий план взрослых помогает понять, что родители справляются с ситуацией и можно оставаться детьми. Говорите прямо и спокойно, расскажите, что вы будете делать и как будет устроена жизнь вашей семьи в ближайшее время. Ясность — лучшее лекарство от тревоги.

Уделите внимание беспокойству

Разумеется, детям нужна помощь в том, чтобы справиться с тревогой и страхами. Однако путь к душевному равновесию лежит не через простые ответы и отвлечение от неприятных мыслей и чувств.

Наоборот, подчеркнутое уважение к переживанию ребенка помогает ему быстрее это пережить и подобрать слова к тому, что с ним происходит. Например: «Ты так сильно боишься, что можешь заболеть.

Давай расскажу тебе, как мы можем защитить себя и друг друга».

Ограничьте информационный поток

Количество информации о коронавирусе постоянно нарастает, и это усиливает беспокойство не только детей, но и взрослых.

Введите «новостную диету» для себя (просматривайте надежные источники 1-2 раза в день) и ограничьте доступ ребенка к новостям с помощью специального программного обеспечения.

Если в силу возраста он имеет постоянный доступ к сети, то стоит обсудить, почему не вся информация в интернете правдива и как проверить ее надежность, а также порекомендовать те источники, которым доверяете лично вы.

«Иногда дети чувствуют себя ответственными за то, что не зависит от них. Четкий план взрослых помогает понять, что родители справляются с ситуацией и можно оставаться детьми»

Вот примеры вопросов, которые волнуют детей во всем мире в связи с ситуацией вокруг коронавируса, и советы по тому, как на них лучше ответить.

«Я заболею?», «Мои родители заболеют?», «Что будет, если это случится?»Это, пожалуй, наиболее пугающий детей вопрос. И крайне важно не стремиться минимизировать этот страх, рассказав, что ни они, ни близкие точно не заболеют. К сожалению, это неправда. Пример успокаивающего и рационального ответа: «Мы стараемся сделать все для того, чтобы не заболеть». Также ребенку важно узнать, что будет, если кто-то все-таки заболеет: «Мы будем стараться вылечиться и обратимся за помощью к врачам, которые нам помогут».
«Зачем мы так часто моем руки?» Частое мытье рук — способ обезопасить себя и других во время пандемии. И это трудно объяснить ребенку, который хочет играть или сразу приступить к перекусу. Расскажите, что микробы часто оказываются на руках, и если не смыть их оттуда, то можно заболеть. Для детей помладше часто бывает достаточно объяснения: «Мы моем руки, потому что это помогает нам не болеть».
«Когда я вернусь в садик/школу?»Несмотря на то, что многие дети рады оказаться дома вместо учебного заведения, есть и те, кто скучает и хотел бы поскорее вернуться. Расскажите, что такая изоляция — способ защитить детей и их близких, что вы следите за новостями, и он/она сможет вернуться в школу, как только это станет возможно.
«Почему я не могу поехать к бабушке с дедушкой или к друзьям?»Социальная дистанция — мера безопасности, из-за которой ребенок не может видеть большинство своих друзей и родственников. Это ограничение заметно расстраивает детей всех возрастов, и, к сожалению, мы не можем точно сказать, когда это закончится. Главный способ справиться — помочь детям научиться общаться с близкими другими способами. Например, через видеосвязь, телефон или даже бумажные письма, если другие способы недоступны. Это поможет не превратить «дистанцирование» в «изоляцию» и поддерживать теплые отношения даже на расстоянии.
«Если я не болею, то зачем все эти меры предосторожности?»
Это вопрос от детей постарше и подростков, которые на фоне общей тревоги из-за вируса могут переживать чувство собственной неуязвимости, что в целом характерно для этой возрастной группы. Отдельно их воодушевляет информация о том, что дети легко переносят Covid-19, хотя есть и другие данные (Coronavirus in children: Why we need to protect kids from Covid-19. — Vox). Расскажите, что это часть заботы о других людях, в первую очередь о родственниках и знакомых, а также о любых других людях, которых можно встретить в общественных местах. Зачастую детям, задающим подобные вопросы, скучно или тревожно сидеть дома, и, возможно, им нужна помощь, чтобы помочь организовать свою учебу, досуг и общение с важными для них людьми.
«Чем я могу помочь?»Возможно, это не тот вопрос, который зададут нам наши дети, но помощь другим людям — способ справиться с собственной тревогой и развить социальную ответственность. Подумайте вместе с ребенком, чем вы можете помочь окружающим. Отвезти продукты и лекарства старшим, посидеть с младшим детьми, пока взрослые работают, написать подробную инструкцию по гигиене для бабушки или соседей в подъезде и прочее.
«Когда это уже закончится?»
Сложный вопрос и для взрослых. Скажите ребенку, что вы не знаете точного ответа, но очень много людей во всем мире стараются для того, чтобы это поскорее закончилось. Обсудите с ним/с ней, как будет устроена ваша жизнь, пока длится карантин, что изменится, а что останется прежним. Отдельный пункт — придумать интересные дела, которыми вы можете заняться дома в это время. Приятные дела, совместный поиск новых занятий и составление списка интересных идей — надежный способ преодоления беспокойства и страха.

Как помочь ребенку учиться — советы для непоседливых малышей

«Я не знаю, что делать с сыном. Как помочь ребенку учиться, если он не хочет делать уроки?

Он такой вертлявый и неусидчивый, пишет как курица лапой, упражнения делает как попало. Неглупый мальчишка, но в классе получает тройки по невнимательности. Мне приходится сидеть рядом, объяснять и показывать. Но он такой вертлявый: то попить, то в туалет, то по телефону ответить. Как так можно, я не понимаю.

Никакого терпения не хватает. Вчера кричала на него дурным голосом, потому что снова принес плохие оценки. Хоть сама за него уроки делай. Но это ведь тоже не выход, я понимаю. Стыдно, что двойки и тройки приносит из школы.

Как помочь ему учиться? Может, вы как психологи дадите мне совет».

Отвечает Виктория Винникова, педагог:

Вы задали хороший вопрос, а главное, честно себе признались, что не понимаете, как можно помочь сыну в подобной ситуации. Когда мы кричим на детей, то просто расписываемся в своем полном бессилии. На детей вообще кричать нельзя. У них от этого нарушаются взаимосвязи в нейронах. И в этом случае вместо помощи ребенку мы приносим ему огромный вред.

Как же помочь ребенку? Заставлять его делать уроки? Нанимать репетиторов или предлагать свою посильную помощь?

Прежде всего, не волнуйтесь. Вы не одиноки. Даже опытные педагоги и психологи не всегда понимают, как помочь ребенку хорошо учиться.

Мы приоткроем завесу этой тайны и найдем тот самый особый подход к личности ребенка. Поможет нам в этом тренинг «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана.

Хорошо учиться в школе может каждый ребенок

Любой ребенок хочет учиться. Он изначально рождается с бесконечной тягой к познанию мира. Первые шаги любой малыш делает с восторгом и воодушевлением. Вот только куда потом девается весь энтузиазм и задор? В какой момент учеба превращается в каторгу для учащегося и страдания для взрослых?

На тренинге «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана раскрывается, что у детей с разными векторами есть психологические особенности восприятия информации. И помочь детям учиться можно, используя эту их индивидуальность характера.

Особенности обучения шустрых и подвижных детей

Ваш сын — обладатель кожного вектора. Он мастер многозадачности. Это уникальный природный талант, заданный ребенку от рождения.

Особенность такого ребенка — умение очень быстро адаптироваться к любым изменениям. А уж что касается учебы, то именно такие дети могут легко воспринять новую информацию, даже когда «вертятся и крутятся, как юла».

Именно такие малыши с детских лет демонстрируют взрослым особую подвижность.

Итак, учитываем, что подвижность и адаптивность к новому — сильная сторона таких детей.

При этом они любят быть первыми во всем. Однако от таких детей не стоит ожидать усидчивости и последовательности в выполнении уроков. Это свойства детей с другим вектором.

И нам, взрослым, нужно быть психологически готовыми к тому, что такие детки никогда не «копают вглубь». Обычно информацию они «схватывают по верхам». Уроки, если вам удается их вовлечь в процесс обучения, делают быстро.

Помочь такому ребенку учиться — это значит показать «пользу и выгоду» в изучении любого предмета. У таких детей логическое мышление. Для них зубрить — это зря тратить время. Их память устроена особым образом. Ребенок связывает информацию в логические цепочки через «пользу-выгоду» и благодаря этому запоминает.

У каждого из нас есть свое представление о том, как нужно помогать ребенку делать уроки.

Но есть одно ТАБУ. Ни в коем случае не делайте задания за ребенка.

Такие шустрые, подвижные дети — часто еще и хорошие организаторы. Они могут быстренько сообразить свою «пользу-выгоду» в том, что мама делает за него доклад, а он получает за это свои пятерочки.

Учиться ребенок все-таки должен сам. Для этого и созданы программы, где особым образом рассчитана посильная для каждого учащегося умственная нагрузка.

Мы же будем помогать ребенку иначе — создавая особые условия для учебы.

Помочь ребенку может режим дня

Взрослые могут помочь подвижному ребенку хорошо учиться. Для этого мы совместно с ребенком составляем режим дня. Это особые условия, где учеба и увлечения, спорт и досуг систематизируются.

В таком режиме дня обязательно должно быть многообразие задач и четкое ограничение по времени их исполнения.

И обязательно «пряник» за исполнение всех пунктов режима. Наградой для таких ребят может быть любая спортивная секция. Они же очень подвижны, вот пусть там и реализуют свое желание прыгать, бегать и соревноваться.

Вам нужно соблюсти порядок. Сначала уроки — потом спорт.

Вот только некоторые советы:

Ограничиваем по времени выполнение заданий.
Между уроками делаем физкультминутки. Можно приседать, прыгать, отжиматься или просто размахивать руками.
Старайтесь строго придерживаться расписания. В случае нарушения придумайте особый штраф. Очень действует на таких деток «штрафное время». За невыполнение какого-то задания из списка вы, например, сокращаете время за компьютером на 15 минут.

Есть еще один уникальный инструмент, который помогает любому ребенку в учебе — это совместное чтение вслух. На самом деле, это волшебный инструмент не только обучения, но и создания особых доверительных отношений с ребенком.

Если вам уж очень хочется помочь уставшему ребенку, то можно читать вслух устные предметы и обсуждать их совместно по ключевым вопросам.
Современные дети растут в другом мире. При этом они способны хорошо ориентироваться в этом океане информации. Задача взрослых — помочь детям адаптироваться и комфортно, с учетом врожденных особенностей, наладить процесс хорошей учебы.

Вот что пишут родители детей, прошедшие тренинг. Изменения в отношении к учебе у детей поразительные.

Отзывы:

«…Стала меньше на нее кричать и применять силу. Я много допустила ошибок в воспитании за почти 6 лет.

Очень стыдно за себя, когда слышу от нее: «Мамочка, а ты не будешь меня больше поливать водой?» или «Мамочка, ты меня совсем не любишь!». Сегодня я стараюсь быть лучшей мамой для своей любимой дочки.

Она меня поддерживает, и я хочу быть для нее человеком в будущем, к кому она всегда может подойти и посоветоваться о самом сокровенном…».

Татьяна М., Москва

«…Разглядев в детях их вектора, я смогла подобрать для них варианты обучения, которые у них работают. Младший, например, не мог стихотворение в 8 строчек выучить, хоть 3 дня его целыми днями учи. А на тренинге выяснилось, что он, оказывается, все через движения воспринимает. Теперь за полчаса выучивает, когда ставить цель выучить.

Старший заинтересовался программированием, попросился на курсы. Раньше не пустила бы ни за что — и так зрение падает. А сейчас понимаю, это его направление, оно ему действительно может быть интересно и стать делом всей жизни. Так почему нет?..»

Ольга Г., Санкт-Петербург

«…Научите ребенка двигаться к цели, создайте стимул для движения вперед.

Не нужно просто так заваливать его новыми игрушками чтобы он наконец успокоился и посидел спокойно, не получится! Через 5 минут вы услышите новое ХОЧУ! Пусть какая-то большая покупка (велосипед) в перспективе станет для него путеводной звездой, пусть немного подождет, вырастит свое желание и получит от покупки еще большее наслаждение. И будьте уверены, ребенок будет и учиться и «хорошо» себя вести, чтобы приблизиться к заветной цели…»

Анастасия А., архитектор Москва

Когда вы хотя бы чуточку понимаете сильные и слабые стороны своего ребенка, у вас пропадает всякое желание кричать на него.

Вы просто начинаете пользоваться этими несложными советами, а у ребенка появляется дисциплина и порядок в учебном процессе. Более того, он сам научится вносить некие элементы соревновательности с самим собой.

И все вопросы о том, как помочь ребенку хорошо учиться в школе, решатся естественным образом.

Советуем прочитать:
Как увлечь ребенка, или Непоседы тоже хотят учиться
Гиперактивный ребенок — что делать? Часть 2
Гиперактивный ребенок. Что делать? Часть 1

Автор Виктория Винникова, педагог
Корректор Зифа Ахатова

Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана
Раздел: Педагогика

25 Ноя, 2019 Комментариев: 0 250
Всё о детях психология

Как успокоить ребенка когда режутся зубы: медикаментозное лечение и народные рецепты

Болезненное прорезывание зубов беспокоит большинство маленьких детей. Нарушенный сон, капризы и плач — одни из самых частых проявлений процесса у малышей, потому родители должны знать, как успокоить ребенка когда режутся зубы.

Как помочь малышу

Ранние признаки

Постепенное появление зубов у детей грудного возраста из десен называется прорезыванием. В среднем процесс наблюдается от 4 до 8 месяцев. Каждый организм индивидуален, потому у некоторых важный этап начинается в 3 месяца или в 1 год. Как правило, у девочек он наблюдается немного раньше. Заботливые родители знают, как распознать что у ребенка режутся зубы. Симптомы выглядят так:

краснота и припухлость;
большое количество слюны;
дети все время тянут в рот различные предметы, грызут и кусают их;
снижается аппетит или наблюдается отказ от кормления;
меняется привычный режим сна;
поднимается температура тела;
понос;
на коже присутствует мелкая сыпь;
кашель, насморк.

Период роста зубов у детей и первые признаки

Многие симптомы напоминают другие патологии, но характерным проявлением будет то, что ребенок все тянет в рот, грызет игрушки, чтобы облегчить боль.

Часто меняется поведение и дети становятся нервными, беспокойными. Практически всегда набухают десны. За несколько дней до важного момента можно нащупать твердые участки.

Выделяется большое количество слюны, раздражает кожу, потому используется салфетка и детский крем.

Важно знать, чем успокоить ребенка при прорезывании зубов.

Рекомендации! Несмотря на то, такой период является природным, высокая температура, понос и резкое ухудшение состояния должны стать поводом для немедленного обращения к врачу.

Если естественное состояние ничем не усложняется, не стоит использовать лекарства на природном этапе его жизни. Лучше показать детей доктору и внимательно следить за самочувствием.

Как оказать правильную помощь

От поведения взрослого многое зависит, ведь правильные методы облегчают беспокойный этап в детской жизни.

Забота родителей

Один из самых лучших методов, как успокоить малыша при прорезывании зубов — взять на руки. Тепло и забота мамы поможет справиться с проблемой, а рядом с родителями они чувствуют себя в безопасности, быстрее перестают плакать. Дети чутко реагируют на поведение взрослых, но легко отвлекают их игрушкой, песней, ласковым разговором.

Современные прорезыватели

Изделия из безопасного силикона или пластика дети с удовольствием тянут к себе в рот и грызут, чтобы облегчить самочувствие. У медицинского изделия существуют свои особенности изготовления и применения.

Некоторые прорезыватели дополнены массажными вставками для мягкого воздействия.
Материалом для изделий служит мягкая резина, силикон или твердый пластик.
В комплекте могут быть предоставлены детские щетки.
Рельефная поверхность позволяет лучше массировать опухшие участки.
Полимерные кольца наполнены водой, охлаждающей и обезболивающей жидкостью. Их хранят в холодильнике.
В продаже имеются комплекты из 3 изделий с разной степенью жесткости для разного периода роста.

Некоторые дети отказываются от помощников и грызут обычные резиновые игрушки, которые успешно устраняют тяжелые симптомы.

https://truimg.toysrus.com/product/images/babies-r-us-water-teether's-4-pack—DC533F30.zoom.jpg?fit=inside|1212.5:1212.5

Современные прорезыватели из безопасных материалов

Массаж

Используют мягкие массажные движения, чтобы уменьшить боль при прорезывании зубов — чем снять такие проявления в каждом случае лучше решать доктору. Применяют массажные щетки из безопасных материалов, охлаждающие гели. Для процедуры при отсутствии щетки можно обернуть один палец в стерильный бинт или марлю, затем смочить его в отваре ромашки или коры дуба.

Как снизить температуру

Повышение температуры тела наблюдается не у всех грудничков. Такой симптом появляется вследствие реакции организма на покраснение опухлость в области десны, воспаление внутри нее.

Все же жаропонижающие и обезболивающие при прорезывании зубов должны быть обязательно у родителей грудничков в аптечке. Лекарство дают детям в виде сиропа.

Назначается суспензия с парацетамолом, к примеру, панадол, нурофен с действующим веществом ибупрофен. Эффективны свечи с парацетамолом.

Как правильно сбить температуру

Препараты для обезболивания

Любой прием лекарства в грудном возрасте контролируется доктором. Не всегда стоит использовать препараты для снятия патологических признаков, но без специальных медикаментов невозможно облегчить прорезывание зубов. Безопасные гели чаще всего назначают. В них содержится небольшая доза анестетика, не вредящая здоровью.

Современные препараты

Дентокинд

Гомеопатическое средство дентокинд

Активные компоненты гомеопатического лекарственного средства в виде таблеток снимают острую болезненность, чувствительность, используются при нарушении стула, лихорадке и болью в ушах. Назначается от рождения и до 1 года.

ДентиноксДетское обезболивающее при прорезывании зубов часто включает анестетики. Гомеопатический гель с ромашкой, лидокаином, полидоканолом действует местно, устраняет боль в течение длительного времени.

При первых признаках намазать десны небольшим количеством преапарата с помощью ватной палочки или пальца до 3 раз в сутки.

Камистад

Болеутоляющий гель камистад

Лекарство применяется наружно в стоматологии и состоит из лидокаина гидрохлорида, экстракт цветков ромашки, этанола. Обладает противовоспалительным, анестезирующим, болеутоляющим эффектом. Лекарственное вещество действует сразу после нанесения, но мазать нужно не больше 3 раз в день. Нельзя превышать дозу и пользоваться лекарством длительное время.

Дентол-беби

Дентол для детей

Гель для десен местного воздействия. Бензокаин, входящий в состав препарата, блокирует проводимость нервных импульсов, избавляя от боли. Лечебный эффект начинается через 1 минуту. Препарат с 7.

5 % содержанием действующего вещества подходит для младенцев и детей до 6 лет, а 10% может понадобится в более старшем возрасте, у взрослых для местного купирования боли, при стоматитах и повреждениях слизистой оболочки.

ХолисалВ состав препарата входит холин салицилат, а также цеталкония хлорид. Действующие вещества обладают выраженным противовоспалительным действием, а также противомикробным и антигрибковыми свойствами.

Гелевая аппликация на пораженный участок помогает быстро проникнуть внутрь десны и избавить от дискомфорта. Эффект наступает через 3 минуты после нанесения, а продолжается до 8 часов.

Калгель

Детский гель калгель

В состав калгеля входит анестетик лидокаин, а также антисептическое вещество цетилпиридиния хлорид. Препарат не только местно снижает чувствительность к боли, но и убивает патогенные микроорганизмы.

Что запрещено делать

Нельзя для обезболивания использовать спиртовые растворы или мази. Для снижения температуры не используют аспирин, растирания с уксусной кислотой или спиртом. Не рекомендуется прикладывать к больным деснам таблетки аспирина или парацетамола. Когда зубы режутся чем обезболить решают заранее, чтобы не применять опасные и менее эффективные средства.

Помощь в ночное время

Особенно сильными боли становятся в ночной период. Если нарушается сон, малыш постоянно плачет, капризничает. Справиться с проблемой поможет комплексный подход. В первую очередь его берут на руки. Нанести специальный препарат на десны и промерять температуру. Использовать охлажденные прорезыватели или воду с соской в бутылочке.

Чтобы избежать ночных капризов, рекомендуется:

перед сном принять травяную ванночку из ромашки или череды;
накормить и дать воды;
на болезненные участки нанести обезболивающий гель, который назначил доктор;
успокоить, спеть колыбельную, поносить на руках при необходимости;
проветрить детскую, создать комфортные условия для сна.

В кровать грудничка следует положить подушку, чтобы из-за высокого положения головы кровь меньше поступала в область десен. Для этой цели немного поднимают матрас у изголовья.

Рекомендации! Многие папы и мамы не хотят приучать своих чад к рукам, но не стоит этого бояться, ведь в такой сложный этап грудничкам нужна особая поддержка и помощь.

Как улучшить сон грудничка

Народные методы

Естественный период в жизни маленького человека облегчают с помощью народных рецептов.

Теплый травяной чай

Дискомфортные ощущения в деснах, зуд снимают отвары из целебных трав. Для рецепта подходит ромашка, мелиса, лаванда, мята. 1 столовую ложку сухого растения заливают стаканом кипятка и настаивают в течение 20-30 минут. Готовый напиток дают вместо воды, его полезно пить кормящим грудью мамам.

Масло гвоздики

Быстро облегчает состояние гвоздичное масло, которое перед использованием разводят с любым базовым растительным маслом в соотношении 1:1. Продукт втирают в болезненную область.

Раствор соды

Опухшие участки протирают отрезком бинта или ткани, смоченным в растворе пищевой соды. Важно выполнять процедуру стерильными руками.

Отвар шалфея

В твердую область втирают травяной отвар из шалфея. Народное средство не только успокоит опухшие ткани, но и укрепит эмаль. Отвар также добавляют в детскую ванночку во время купания.

Мумие

Издавна применяется мумие — натуральный продукт с мощным лечебным действием.

Натуральный мед

Если нет аллергии на мед, тогда кусочком твердого продукта протирают десну. Процедуру проводят легкими втирающими движениями.

Валериана

Помогает снять беспокойство и патологические симптомы компресс из экстракта валерианы.

Твердая еда

Отвлечь от проблемы помогают твердые продукты питания. Можно дать погрызть холодное яблоко, морковку, но нужно внимательно следить, чтобы не отломался большой кусок овоща или фрукта. Подойдет кусочек сухого хлеба, или его корочка, печенье.

Не стоит забывать о местном воздействии холода. Для этого подходят как специальные силиконовые, пластиковые изделия с жидкостью внутри, так и охлажденные силиконовые предметы, игрушки.

Рекомендации! Если у ребенка режутся зубы, чем обезболить всегда подскажет доктор. Если существуют противопоказания к медикаментозному лечению, на помощь всегда придут народные средства.

Твердые овощи для детских десен

Дополнительные рекомендации

Кроме медикаментозного лечения можно многими методами облегчить болезненные ощущения. Кроме внимательного отношения к состоянию здоровья и поведения детей, соблюдают такие правила:

включить в рацион сырую морковку, яблоко;
на время прорезывания спать рядом с мамой;
чаще проветривать детскую комнату, особенно во время сна;
давать много жидкости в течение дня, поскольку она теряется с обильным слюноотделением;
чтобы защитить от раздражения нежную кожу из-за большого количества слюны, наносят увлажняющий крем вокруг рта, на щеки, шею и подбородок;
уделять больше внимания, играть на улице на свежем воздухе, дома с игрушками;
подержать вертикально, что поможет уменьшить кровообращение в болезненном месте;
следить за температурой воздуха, делать влажную уборку в комнате и проветривать ее;
в возрасте приблизительно 1- 1,5 года можно приобрести силиконовую щетку;
принимать витаминные комплексы, назначенные доктором;
при грудном вскармливании рекомендуют почаще кормить по требованию;
не допускать в меню сладостей и шоколада, ведь сахар и крахмал являются источником питания для болезнетворных бактерий.

Помощь в период появления молочных зубов

Как ухаживать за ротовой полостью

С раннего детства грамотная гигиена предупредит многие болезни. Несмотря на распространенное мнение, что молочные зубы не нуждаются в тщательном уходе, на них размножаются микробы, появляется кариес и другие стоматологические болезни. Пренебрегая элементарными правилами можно испортить здоровье на долгие годы.

Силиконовые щетки для гигиены ротовой полости

Простые правила по уходу за ротовой полостью помогут предупредить патологию.

Мама должна протирать внутренние стороны щек, область десен и появившиеся зубки марлевым тампоном, небольшим отрезком бинта. Эмаль очень хрупка и быстро разрушается под воздействием бактерий.
Специальные щетки подходят для очищения налета с эмали до 2-3 лет. Зубная паста не понадобится в возрасте до 1 года, но ее обязательно начинают применять при наличии всех молочных зубов.
Для наименьших до 1 года разработали удобные насадки на палец из силикона для чистки эмали.
Пользуются обычной маленькой щеткой, полощут рот водой после приема пищи.
Процедуру проводят 2 раза в день по 2-3 минуты.
Ближе к 1 году необходимо посетить детского стоматолога, который определит наличие кариеса, последовательность прорезывания, не смещен ли зубной ряд у малыша.

Правильная гигиена ротовой полости

Для многих естественный процесс появления первых зубов становится мучительным и болезненным. Родители должны обладать знаниями о том, как облегчить ребенку прорезывание зубов, но, прежде чем использовать медикаменты или народные средства, лучше проконсультироваться со специалистом.

Психолог рассказала, как воспитывать детей. И ее посты важно прочитать всем родителям

Наталия Преслер — практикующий психолог и психотерапевт, который ведет в инстаграме блог @lozhka.meda. В своих постах она рассказывает о воспитании и развитии детей.

Мы в AdMe.ru рады, что нашли страничку Наталии, поэтому с удовольствием делимся ее наблюдениями с вами.

Особенности детского мышления

Важная особенность мышления малышей — это эгоцентричность. В их понимании мир крутится вокруг них. Когда ребенок рождается, его мир — это ближайшие 20 см кроватки, мамины лицо и грудь. Со взрослением мир расширяется и становится все дальше, больше и разнообразнее.
Появляется способность выстраивать связи, строить умозаключения, формируется взрослая логика. Дети узнают, что Земля — не единственная планета, что она крутится вокруг Солнца и даже такое значимое для нас Солнце лишь крупинка в масштабах Вселенной. Но пока это все не произошло, мир ребенка мал и он его центр.
Когда вы стоите лицом к человеку и тот говорит: «Идите направо», вы уточняете, направо относительно его или вас. У малышей не возникнет такой идеи. Есть только их «направо».
У ребенка дошкольного возраста мышление интуитивное, он еще не имеет научных представлений о мире и явлениях в нем, он опирается на свои основания, внешние впечатления, чтобы сделать выводы. Он не понимает сути явлений. Чтобы это увидеть наглядно, вы можете провести эксперимент со стаканами.
Возьмите 2 стакана: узкий высокий и широкий низкий. Налейте туда одинаковое количество воды из одной мерной емкости на глазах у ребенка и спросите, где больше воды. Ребенок будет опираться на очевидный признак — где выше уровень воды, игнорируя правильные умозаключения. Не потому что он глупый, а потому что он еще не созрел для взрослой логики.

Функция отца

Часто происходит так, что мужчине не очень понятно его место в первые месяцы после рождения ребенка: жена кормит малыша, укладывает, тот полностью от нее зависим и не выглядит так, словно ему нужен кто-то еще. Мужчина может почувствовать себя ненужным.
Так в чем же функция отца для ребенка? На ранней стадии (в младенчестве ребенка) отец нужен для того, чтобы отчасти дублировать мать. Если она выдохлась или заболела, он дает вместо матери любовь и заботу ребенку.
Но там же, в младенчестве, есть еще одна важная функция: отец обеспечивает надежность привязанности, которая формируется между матерью и сыном или дочкой.
Матери, для того чтобы сосредоточиться на младенце, войти с ним в симбиоз, дать ему безусловную любовь и принятие, транслировать чувство «ты хороший, ты нужный, ты важный», важно ощущать себя в безопасности.
Вот муж и должен защищать пару «мать — ребенок», чтобы они могли слиться и иметь этот важный для психологического развития опыт симбиоза. После периода симбиоза (после полугода и все активнее к 3 годам ребенка) функция отца кардинально меняется: теперь он должен стать той силой, которая поможет малышу оторваться от матери и заинтересоваться внешним миром. От отца на этой стадии зависит, как ребенок будет строить отношения с людьми, а также как сформируется его самоощущение.

Гиперопека бабушек

Когда речь заходит о гиперопеке, часто вспоминают про бабушек. Но бабушки на то и бабушки, чтобы не быть родителями со всей их ответственностью. Они могут просто любить, не соблюдать правила и баловать, наслаждаться общением с малышом.
Если родителям кажется, что бабушка плохо влияет на их ребенка, значит, они сознательно или бессознательно переложили ответственность за воспитание своего отпрыска на старшее поколение. Кроме того, желание контролировать то, как другие люди общаются с вашим ребенком, уже говорит о гиперопеке.
Если бабушка 2 раза в неделю подстрахует вашего малыша на горке или застегнет ему курточку, это никак не отразится на его самооценке. Конечно, если речь не о крайних случаях (пережевывание пищи для ребенка, закармливание сладостями при наличии аллергии и прочее неадекватное поведение).
Бывают ситуации, когда опекающее поведение бабушек принимает слишком яркие формы, провоцирует много скандалов семье. И во всех случаях практически это говорит об отношениях между старшим поколением и подросшими детьми.
Не исключено, что молодые мама и папа все еще сами находятся в роли ребенка, поэтому их родители относятся к ним и их детям соответствующе. Нужно укреплять свою семью и становиться независимыми, тогда споров с бабушками будет меньше.

Советы родителям

Как справиться с нытьем? Вот некоторые стратегии, которые помогут снизить количество нытья: — Слушайте ребенка по-настоящему — не сидя в интернете, готовя обед, смотря ТВ, разговаривая по телефону, а глаза в глаза.
— Помогайте детям нарабатывать навыки; их может раздражать, когда что-то не получается. — Подчеркивайте, как вам нравится и как вам приятно, когда ребенок говорит спокойным голосом. Можно использовать такую фразу: «Я хочу, чтобы ты сказал то же самое спокойно, иначе мне трудно понять, что ты хочешь».
Если предыдущие стратегии не работают, то причина может быть в том, что малыши ноют не по привычке, а правда потому, что расстроены и дезориентированы. — Помогите им понять, что происходит. «Похоже, ты очень устал», «Да, это грустно», «Так жаль, что не получается…» и другие фразы могут оказаться целительными.
— Если отражение эмоций не помогает, можно просто спросить: «Хочешь, я тебя обниму?»
— Также важно включать детей в свою деятельность и разговаривать на важные темы.
Помните, что нытье — это не прихоть, а способ справиться с тяжелыми переживаниями, невозможность вести себя по-другому, отсутствие навыков «а как иначе?». Это задача взрослого — помочь ребенку с этим справиться.
Как помочь ребенку стать увереннее?
Ребенок рождается и растет уникальной личностью со своими интересами и особенностями. Но одновременно он такой же, как все. И в этом смысле мы можем находить у него черты, присущие знакомым нам людям: упрямство — как у свекрови, вспыльчивость — как у отца, эгоизм — как у мамы.
Когда мы начинаем видеть в наших детях вот эти все «как у», это про проекции. В этот момент мы уже не видим личность, мы помещаем в ребенка все свои обиды, раздражение и разочарования от тех, других людей в нашей жизни.
Они не имеют к ребенку никакого отношения, но прочно приклеиваются к нему, и, что самое главное, они как сорняки, которые не дают вырасти цветам его собственной уникальной личности. Они не дают развиться ЕГО интересам, проявиться ЕГО склонностям, познать ЕГО чувства, совершить ЕГО ошибки и сделать ЕГО выводы.
Поэтому отказывайтесь от проекций на вашего ребенка, старайтесь понять именно его чувства, не торопите его в развитии и всегда интересуйтесь им всерьез, не обесценивая его маленькие победы.

Как не воспитать манипулятора?
Иногда в семьях сочувствие искусственно связывают с виной и стыдом. Если ребенок нагрубил, не поделился, не поздоровался, говорят: «И не стыдно тебе так с мамой говорить?», «Иди пожалей маму, она очень расстроилась».
Худший вариант стимулировать в ребенке сочувствие — это обижаться, дуться, перестать разговаривать, бойкотировать его в ответ на хамство или плохое поведение. Так вы приучаете его манипулировать чувствами других людей и использовать обиду для достижения целей. Не разыгрывайте обиду.
Если вам на самом деле обидно, лучше скажите об этом прямо: «Мне было очень неприятно, когда ты так разговаривал со мной. Мне больше не хочется с тобой играть и общаться. Не делай так больше». С детьми постарше (особенно с подростками) подойдет такая фраза: «Ты грубишь мне сейчас.
Я сделала что-то, что задело тебя сильно или обидело?
Что делать, если ребенок копирует плохое поведение?
В ситуации с «плохими» друзьями родителю кажется, что имеет смысл рассказать ребенку, что не надо повторять за хулиганами.
Но дело-то как раз в том, что ребенок повторяет плохие слова или действия за другими, потому что сам этого хочет. Например, ему тоже хочется пошалить. Это весело. Одному страшно, а вдвоем — нет. И ему непонятно, почему он должен отказаться от этой выгоды, чем это плохо. Путь здесь такой: обратиться к его чувствам и к причине шалости.
Причина-то — не подговаривающий его друг, а собственное желание. Поэтому гораздо полезнее было бы сказать: «Иногда очень хочется сделать что-то неправильное, но очень веселое. А одному страшно [признали его желания как НОРМАЛЬНЫЕ]. И тогда появляются мальчики, с которыми это сделать не так страшно, как одному.
Эти мальчики кажутся очень смелыми, и тебе даже может хотеться побыть на них похожим. Но настоящая сила человека в том, чтобы удержаться от неправильного поведения. Не обижать других, когда злишься, не разрушать то, что построили другие, хотя очень хочется. Помнишь, как ты злился на Вову, но смог сдержаться и не ударил? Вот это настоящая сила [установили границу и дали образец желательного поведения]».

Как приучить ребенка к здоровому отношению к пище? — Еда должна быть просто едой. — Не стимулируйте едой, не наказывайте за плохое питание, не критикуйте, не используйте обеды как поле битвы. — Сформируйте позитивное отношение к пище.
При этом важна атмосфера доверия: не проверяйте, проглотил ли ребенок еду, не лгите по поводу состава продуктов, не прячьте ничего в любимое блюдо ребенка. — Не требуйте от малыша того, чему не соответствуете сами. Это странно, если ужин мамы и папы — пельмени, а ребенка не выпускают из-за стола, пока он не съест порцию овощей.
— Не обсуждайте ни с кем, кроме врачей (и лишь по необходимости), то, как ребенок ест. — Не зацикливайтесь на еде. Как только тема еды становится острой, дети это чувствуют. — Не докармливайте детей, не заставляйте есть насильно или при помощи шантажа. Это приводит к нарушению пищевого поведения и серьезным психологическим трудностям.
— Также важно количество физической нагрузки в расписании малыша и терпение родителей (помните, что детям нужно 10–12 раз попробовать новый продукт, чтобы понять, нравится он им или нет).
Как расставаться в детском саду?
—Не покидайте ребенка без предупреждения и резко. Больше физического наказания дети боятся быть брошенными. — Говорите о расставании в саду и не обесценивайте чувства ребенка. — Не обманывайте.
Если вы сказали, что вернетесь за ним через 5 минут, а сами ушли на целый день, оставив его в саду, то он перестанет вам доверять и адаптация затянется надолго. — Больше информации — меньше тревоги.
Нужна конкретика: когда вы вернетесь (у дошкольников еще нет понимания времени, поэтому привязывайтесь не к часам, а к событиям: обед, прогулка, сон-час), что будет, пока вы не с ним, и что будет, когда вы вернетесь.
— Дайте малышу что-то, что будет напоминать о вас: фотографию, игрушку, записку или браслетик. Заручитесь поддержкой тех, с кем остается ребенок.
— Договоритесь, что они будут делать, когда он будет звать маму. Хороший вариант — игра в звонок по телефону: «Мамочка, люблю тебя и жду!»

Теперь обращаемся ко всем родителям, которые читают AdMe.ru. Основываясь на своем опыте, что бы вы посоветовали другим мамам и папам?